很多考生都已經(jīng)進(jìn)入了09年考研復習的正軌，除卻對政治、英語(yǔ)、數學(xué)等公共課的過(guò)線(xiàn)要求，考生在專(zhuān)業(yè)課方面的復習也不容小覷。在此提醒考生專(zhuān)業(yè)課復習溫州清洗，幫助同學(xué)們輕松應對考研專(zhuān)業(yè)課的復習。

誤區一：盲目購買(mǎi)輔導書(shū)。

考研復習過(guò)程中，一般考生都會(huì )接受很多好心的師兄師姐或是同一屆考研同學(xué)對各種版本的輔導書(shū)提出的建議。在此需要提醒：慎選輔導書(shū)。如果你把朋友們向你推薦過(guò)的好書(shū)都買(mǎi)回來(lái)，你就很自然的陷入了一個(gè)可怕的考研誤區——為書(shū)所累。

現在市面上各種各樣的輔導書(shū)很多，質(zhì)量高低參差不齊。而真正適合你復習的考研書(shū)，其實(shí)只有幾本相對高質(zhì)量與權威的。要找出一本值得你付出金錢(qián)與時(shí)間復習的專(zhuān)業(yè)課輔導書(shū)，可以說(shuō)對你考研的成功與否非常重要。

考生請記�。褐档眯刨�(lài)的專(zhuān)業(yè)課輔導書(shū)，就是指南、大綱和歷年的真題。

考生首先應該做的就是反復記憶指南中的知識點(diǎn)，強化記憶，在完善知識結構體系的同時(shí)，把書(shū)讀懂讀透。復習過(guò)程中，考生切忌勤換書(shū)。如果你總是從這本換到那本，又從那本換到另一本，你遇見(jiàn)的總是新的東西，你認為獲取的知識能夠記牢記扎實(shí)么？知識需要不斷的鞏固記憶，而不是回憶。所以考生好不要給你的大腦增加過(guò)重、沒(méi)有必要的記憶負擔。

很多考生由于對考研輔導資料的情況不太了解，所以在選購時(shí)容易疏忽，在這里提醒您購買(mǎi)輔導書(shū)需注意四點(diǎn)小誤區：

一、追求數量。不管質(zhì)量如何，是否適合自己，見(jiàn)資料就買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)就做，把復習等同于做資料。這樣做，不僅使復習沒(méi)有條理，而且白白浪費銀子。

二、過(guò)于性急。許多同學(xué)惟恐資料買(mǎi)晚了來(lái)不及復習，特別是看到別人有了幾本以后，心里更不踏實(shí)，于是不管三七二十一，匆匆忙忙買(mǎi)一本再說(shuō)。這種方式往往很難買(mǎi)到真正有用的輔導資料，因此要沉得住氣，根據自身情況和具體需求，按部就班，有條不紊，選好復習輔導資料。

三、過(guò)于輕信。同學(xué)們對于一些如雷貫耳的大名往往崇拜得五體投地，只要資料上出現，買(mǎi)斷不誤。雖然一些名師主編的資料非常出色，但也不排除許多沖著(zhù)錢(qián)去的粗劣之作。比如有些老師一年之內能編出3本以上、幾百萬(wàn)字的資料，其實(shí)，那些經(jīng)常是由一些研究生、甚至本科生攢完后該老師掛名出版的。

四、忽視印刷質(zhì)量。印刷質(zhì)量其實(shí)是全書(shū)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分，非常重要。例如數學(xué)輔導資料印錯一個(gè)數字或字母，都可能讓你白費半天勁而毫無(wú)結果；政治多項選擇題的“標準答案”要是印錯了，問(wèn)題可就更大了。大家都知道，政治歷來(lái)是任何答案都能講出道理來(lái)的；另外印刷清晰程度和紙張質(zhì)量也會(huì )對你視力有影響，畢竟備考復習階段，平均每天要花6個(gè)小時(shí)以上和這些資料打交道。

誤區二：復習忙亂。

復習考研的過(guò)程中，每個(gè)人都不是百分之百的自信能拿到錄取通知書(shū)，所以考生都想盡辦法增加自己的取勝籌碼，除了在復習資料上下功夫外，考生直接的競技方式就是復習了。在考生備考專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中，很容易走進(jìn)以下幾個(gè)小誤區：

一、兩種極端。一種是拿到書(shū)就背，在理解方面淺嘗輒止，不在本學(xué)科的知識上有所思考；另一種就是糾纏于每一個(gè)細節的理解，認為專(zhuān)業(yè)課知識越精越好，浪費大量的時(shí)間在專(zhuān)業(yè)課復習上，使考研復習無(wú)法均衡發(fā)展。

二、盲目補充專(zhuān)業(yè)資料。在參考書(shū)都沒(méi)有搞懂的情況下，就盲目的補充過(guò)多專(zhuān)著(zhù)性的資料，這樣無(wú)異于還沒(méi)學(xué)會(huì )走就想先跑。

三、大量聽(tīng)無(wú)意義的課。一些學(xué)生為了考研，專(zhuān)門(mén)跑到目標院校去跟著(zhù)研究生上專(zhuān)業(yè)課，其實(shí)這樣并不可取。盲目地去聽(tīng)本科生、研究生的課，實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)沒(méi)有太大的意義，一來(lái)時(shí)間拉得太長(cháng)，浪費時(shí)間；二來(lái)給本科生講的課不是針對考研的，好些前沿的問(wèn)題都一帶而過(guò)，而這些東西往往是考研的重點(diǎn)所在。建議考生如果有時(shí)間的話(huà)，可以聽(tīng)一些重要的課程，尤其是本校老師針對考研所開(kāi)的課。

四、題海戰術(shù)。從一道題出發(fā)，命題者就可以變換各種題目。選擇、判斷、簡(jiǎn)答、案例以及論述都可以互相的變通。因此簡(jiǎn)單、直接的方法就是牢牢掌握知識點(diǎn)，如此一來(lái)豈不是萬(wàn)事大吉。大家記住，做題是為了檢驗知識掌握的程度，同時(shí)進(jìn)行歸納和總結，不要為了做題而做題。

五、不重視歷年考題。很多人認為考過(guò)的題就不會(huì )再考了，因此也就沒(méi)有什么研究分析的必要。其實(shí)歷年考題是能反映命題意圖，命題發(fā)展和趨勢。對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析，是非常不明智的。就法碩考試而言從2000年聯(lián)考到2003年聯(lián)考客觀(guān)題每年都有重復試題，對于這些白白的送分題沒(méi)有理由不去拿。其實(shí)所有的解題的思路、技巧，都可從歷年真題中提煉出來(lái)。外語(yǔ)、政治也是如此。退一步說(shuō)即便是歷年考題不會(huì )再考，那么你知道了那么多不考的題，對你的復習范圍也是一種縮小，既然如此何樂(lè )而不為呢？

誤區三：存僥幸心理，把希望寄托在押題上。

一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn)，因為在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。每年押題的都是一部分考生的目光所在，更是一些輔導班的生存之道。于是大家就傳消息，寄希望于個(gè)別輔導班的內部消息和“權威老師”的預測。我們承認考研是需要一些運氣，但絕不是第一位的，終還是要靠自己的實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)的。而且從命題趨勢看，命題人是有意識的避開(kāi)大家關(guān)注的熱點(diǎn)，其目的是達到公平競爭。所以說(shuō)一定要全面扎實(shí)的復習。大家應記住，復習只有腳踏實(shí)地，考試才能揮灑自如。

誤區四：懶得動(dòng)手不用心，不摸索答題的技巧。

大家在教室自習的時(shí)候，是不是經(jīng)常光用眼睛看，嘴上默默有詞，卻懶得動(dòng)手寫(xiě)一下。剛才強調看書(shū)的時(shí)候要記筆記就是為了克服這種習慣的。因為這種情況看書(shū)的效果一定不好。心理學(xué)表明，眼鏡是具有欺騙性的。這個(gè)誤區其實(shí)施個(gè)很可怕的誤區，因為它會(huì )很欺騙性，讓你覺(jué)得自己掌握得很不錯，但到真正解題的時(shí)候卻發(fā)現無(wú)從說(shuō)起，或者說(shuō)是漏洞百出，該答的不答，不該寫(xiě)的寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的。每年很多人考完都覺(jué)得不錯，但后分數下來(lái)卻不高的原因就在這里。(責任編輯：admin)