優(yōu)化自身優(yōu)勢，積極備戰復試

如果考研初試考察了考生的心理學(xué)知識水平，那么復試就是一個(gè)全面考核考生各方面的過(guò)程，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )有大量的考生茫茫不知所措，北京文都心理學(xué)老師曹天嘯就此針對廣大考生不同情況，給出備考建議。

根據時(shí)間和大部分考生的實(shí)際情況，建議考生結合實(shí)際將近期復習劃分為兩個(gè)階段，并著(zhù)重注意這么幾個(gè)方面。

1．兩個(gè)階段

從初試結束到復試之前，依據初試成績(jì)和復試分數線(xiàn)公布這一時(shí)間可分為兩個(gè)階段，第一階段一般來(lái)說(shuō)時(shí)間比較充裕，考生可以完成這樣幾件事情：

A．將自己的心理學(xué)知識面橫向擴展，比如，所報方向是發(fā)展教育，那建議考生多回歸課本，跳出初試大綱，以提升能力為目標，重新掌握這個(gè)領(lǐng)域的一些基本知識，基本方法。

B．將知識掌握的能力水平層次縱向深入，在初試大綱中，有相當一部分的知識點(diǎn)是停留在識記的水平，這時(shí)，考生就要根據所考院校的特定要求，比如，所報考方向是基礎方向，一定要以掌握研究方法，研究技能為首要能力要點(diǎn)，也就是說(shuō)，不僅知道知識是什么，還要知道為什么，在基礎領(lǐng)域常規的考核方式是進(jìn)行實(shí)驗設計或評價(jià)，考生只有在平時(shí)多加注意，多總結，為自己提前準備一些實(shí)驗的常規方案模型，才能在復試中游刃有余。

C．結合所考院校的實(shí)際情況，提高專(zhuān)外水平，近年來(lái)各大院校心理學(xué)對專(zhuān)外要求日漸提高，因為研究生階段所要過(guò)的第一關(guān)之一就是文獻閱讀，尤其是英文文獻，對于如何搜尋英文文獻，通過(guò)什么途徑搜尋，以及常見(jiàn)的database有那些，這都是要考生掌握的，另外建議考生通讀國外優(yōu)秀影印教材，比如，心理學(xué)和生活，認知心理學(xué)，心理統計，心理學(xué)研究方法等。

D．針對性的提高自己心理學(xué)領(lǐng)域的思考能力，尤其在復試當中較多的采用一些心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)思考問(wèn)題，這在跨專(zhuān)業(yè)同學(xué)的復試中顯得更加重要一些，另外多思考自己的所學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)場(chǎng)與心理學(xué)有什關(guān)系，對心理學(xué)的研究有何促進(jìn)，什么是科學(xué)的心理學(xué)等，這些常見(jiàn)的卻能較客觀(guān)的表顯出跨專(zhuān)業(yè)考生的心理學(xué)思考能力的問(wèn)題是很容易問(wèn)到的。

第二階段一般來(lái)說(shuō)時(shí)間較短，在考生得知考試成績(jì)和是否獲得復試資格之后，多只有兩到三周的準備時(shí)間，期間一定要把所報考導師的研究興趣，所作課題，自身優(yōu)勢及復試參考書(shū)籍多多參讀，一般而言基礎方向重實(shí)驗，應用方向重測量，這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎一定要在這階段內在重新梳理一遍知識點(diǎn)，把一些問(wèn)題在加以明晰。如果有熟悉的師兄師姐一定要詳細的問(wèn)清楚往年的復試流程及模式，以防忙中出錯。

2. 四個(gè)注意事項：

A．決不放棄任何潛在的機會(huì )。在所有的結果塵埃落定之前，一切都是有可能的，尤其是考研改革之后，復試線(xiàn)的門(mén)檻逐年趨于平緩，復試的權重越來(lái)越大，一些實(shí)力較強的院校會(huì )把考察的重心移至復試，所以一定要提醒考生，無(wú)論什么時(shí)候都要端正心態(tài)，積極復習，無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)到的知識，提高的是自己的能力，這才是重要的。

B．切忌死讀課本，一定要跳出初試的考綱中心復習模式，要以能力提高為指導，立體的復習相關(guān)知識及技能，遇到問(wèn)題，多突破思維的疆界去思考，多從心理學(xué)的宏觀(guān)上加以把握。

C．觀(guān)念上從初試的填鴨轉變到問(wèn)題為中心，嘗試著(zhù)以一個(gè)研究者的角度和視野去思考問(wèn)題，比如，遇到一個(gè)命題，首先要轉變到心理學(xué)的研究語(yǔ)言當中，然后尋找研究方案，后推論結果。

D．相信自己的實(shí)力，適度聯(lián)系導師，做到心中有數即可，只有切實(shí)提高能力和研究素養，才是唯一的有效方法。(責任編輯：admin)